📜 MODULO 2 – L’Arte della Poesia
🎯 Obiettivi:
- Comprendere il significato e le funzioni della poesia oggi
- Conoscere e sperimentare gli strumenti formali della scrittura poetica
- Apprendere le principali figure retoriche e tecniche poetiche
- Allenare la sensibilità e l’immaginazione attraverso la scrittura
📘 Contenuti didattici
🟠 Cos’è la poesia oggi?
La poesia non è solo una forma letteraria, ma anche un atto di concentrazione, di ascolto, di risonanza. Oggi la poesia si muove tra due polarità:
- Espressione personale: il bisogno di dire il sé, l’interiorità, l’emozione grezza.
- Forma consapevole: la tensione verso una struttura, un suono, un ritmo che nobilitano la parola.
La poesia contemporanea non richiede per forza rime o metrica regolare: ciò che conta è l’intensità dello sguardo e la capacità di creare immagini che risuonano.
🔵 Il verso, il ritmo, la musicalità
- Il verso è l’unità base della poesia. Può essere regolare (es: endecasillabo) o libero.
- Il ritmo deriva dalla disposizione delle parole, dalle pause, dalle ripetizioni.
- La musicalità non è solo metrica, ma anche allitterazione, assonanza, rime interne.
✍️ Esempio:
"Il vento vola via la voce" – una frase semplice che ha ritmo e musicalità, pur essendo in verso libero.
🟣 Immagini, metafore, analogie
La poesia lavora per immagini. Ogni parola scelta deve evocare più di ciò che dice.
- Metafora: un’immagine che sostituisce un concetto (es. “il mare del cuore”)
- Analogia: un accostamento più audace e immediato, senza “come” o spiegazione (es. “sei l’inverno”)
- Similitudine: accosta due elementi usando come, sembra, pare.
🔶 Versi liberi e metrica tradizionale
- Verso libero: privo di schema fisso, ma con ritmo e struttura interna.
- Metrica tradizionale: segue regole precise (numero di sillabe, accenti, rime).
Esempio: l’endecasillabo (11 sillabe) è il più usato nella poesia italiana classica.
✏️ Esercizi
📌 1. Scrivere una poesia autobiografica
Obiettivo: esplorare sé stessi con il linguaggio poetico.
Indicazioni:
- Usa immagini sensoriali (vista, tatto, odore…).
- Evita di spiegare: mostra attraverso immagini.
- Scegli se usare verso libero o metrica.
Esempio (verso libero):
Sono nato tra i muri e il fumo
il nome cucito sul grembiule
ho amato prima le nuvole che me stesso.
📌 2. Riscrittura poetica da prosa
Obiettivo: imparare a sintetizzare e trasformare un testo in immagini e ritmo poetico.
Prosa di partenza: “Ogni mattina, appena sveglio, sento il bisogno di uscire. Camminare mi libera la mente. I rumori della strada mi aiutano a non pensare troppo.”
Esempio di riscrittura poetica:
Appena sveglio /
la strada mi chiama.
Cammino /
perché il rumore spegne i pensieri.
Ora prova con un brano del tuo diario personale.
🧠 Test di autovalutazione
1. Quale tra le seguenti affermazioni definisce meglio la poesia in versi liberi?
A. Deve avere almeno una rima per strofa
B. Non ha vincoli fissi, ma costruisce un proprio ritmo interno
C. Usa sempre il linguaggio tecnico
D. È sinonimo di prosa poetica
✅ Risposta corretta: B
💬 Il verso libero può avere rime o meno, ma ciò che lo definisce è la libertà strutturale unita alla ricerca di ritmo e musicalità.
2. Che cos’è una metafora?
A. Un’affermazione esagerata
B. Una descrizione realistica
C. Un paragone implicito, senza "come"
D. Un elenco di immagini
✅ Risposta corretta: C
💬 Esempio: "La mia mente è un giardino incolto" – non si dice "come", ma si suggerisce un paragone attraverso l’immagine.
3. Nella poesia classica italiana, qual è il verso più usato?
A. Settenario
B. Dodecasillabo
C. Endecasillabo
D. Ottonario
✅ Risposta corretta: C
💬 L’endecasillabo (11 sillabe) è la spina dorsale della poesia italiana da Dante a Montale.
4. Quale di queste immagini è un’analogia?
A. “Come un leone, affrontò la folla”
B. “Il sole era un faro nel cielo”
C. “Lui è l’inverno”
D. “La casa sembrava un rifugio”
✅ Risposta corretta: C
💬 “Lui è l’inverno” è un’accostamento audace, non spiegato, immediato: tipico dell’analogia.
5. Qual è lo scopo della riscrittura poetica da prosa?
A. Togliere le rime
B. Inserire dati oggettivi
C. Sintetizzare e rendere evocativo un testo
D. Correggere errori grammaticali
✅ Risposta corretta: C
💬 L’esercizio insegna a lavorare sul linguaggio per creare immagini e ritmo poetico, trasformando la prosa in poesia.
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